Je me propose de faire un repérage, de constituer un corpus "Guerre et littérature africaine de jeunesse" et de le décrire, en donnant une vue d'ensemble et en me focalisant sur quelques œuvres ; d'essayer de comprendre de quelle façon la guerre y est présente: quelles guerres, comment elles sont mises en scène, par le biais de quels genres, par qui, pour quels publics, quelle est la place de l'enfant. Bref, ce que les écrivains et les illustrateurs africains en disent aux jeunes, comment et pourquoi. Le sujet est trop vaste pour une communication de vingt minutes, j'espère donc surtout ouvrir des pistes de recherche et donner l'envie à d'autres de les poursuivre.

J'étudierai les livres d'auteurs d'Afrique subsaharienne écrits en français, publiés en Afrique (parfois en France) ou traduits en français à partir d'autres langues d'Afrique. Je ne tiendrai pas compte des nombreux livres d'auteurs non africains. Il s'agit d'environ 800 titres, parus entre 1975 et aujourd'hui. Ce fonds est conservé par la Bibliothèque nationale de France, Centre national de la littérature pour la jeunesse - La Joie par les livres.

Malgré ce que les médias nous en montrent, l'Afrique ne se réduit pas à des guerres, et sa littérature de jeunesse ne parle pas que de guerre. Les thèmes et les tons de celle-ci sont riches et variés ; la guerre et la gravité n'occupent pas une place prépondérante. Mais elles prennent une place importante. La guerre est comme l'une des violences et des souffrances infligées aux jeunes que la littérature met en évidence : faim, vie dans la rue, travail dès la jeune enfance, pauvreté, mariages forcés, viol, maladie (sida, drépanocytose), grossesse précoce, émigration, accusations de sorcellerie, par exemple contre les albinos... Pius Ngandu Nkashama parle d'"écritures de violence" dans la littérature africaine, et Kodjo Attikpoé affirme "le roman africain [de jeunesse] dépeint souvent, avec un réalisme cru, des réalités violentes qui soumettent l'enfance à des souffrances inouïes. Les écrivains n'embellissent pas ; ils se posent en conscience critique de réalités sociales et culturelles qui génèrent des mécanismes de violence" (...)


Lire la suite de l'article de Viviana Quiñones publié à l'occasion du Colloque international "Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse (20-21e siècles)" organisé les 18 et 19 octobre 2012 par la Bibliothèque nationale de France et l'Université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand / Centre de Recherches sur les Littératures et la Sociopoétique (CELIS) [ici]

A lire également :

L'Histoire de l'Afrique en bande dessinée, par Christophe Cassiau-Haurie